«Мнение»: Александр Клюкин о новом учебном году и русском языке

Накануне 1 сентября, начала нового учебного года в десятках тысяч российских школ, мне хотелось бы поговорить о тех, кто придет в школьные классы и окажется за одной партой с нашими детьми и внуками.

Когда-то, в старинной России, не употребляли словосочетания «миграционная политика». Просто не знали таких слов.

Зато знали универсальный рецепт адаптации любых мигрантов и представителей любых культур и народов в российское общество. Хочешь называться русским – крестись в Православие. И дело здесь было не в том, что это была господствующая религия, а на «иноверцев» смотрели косо. Переход в Православие означал, что новокрещеный человек, помимо сопутствовавших этому званию прав и обязанностей, должен был следовать определенному стереотипу, коду поведения, приемлемому в обществе, соответствующему его культуре, традициям и ценностям.

В реальной истории, конечно, было множество нюансов и особенностей, которые нет места и времени здесь и сейчас обсуждать. Но общий смысл крещения, превращавшего любого «чужака» в полноправного русского подданного, был таким.

В современном многоконфессиональном обществе, где религия отделена от государства, а традиционные конфессии уравнены в правах, такой подход, конечно же, невозможен. Да и никому не нужен. Но что тогда взамен? Где тот ключ или, если угодно, пароль, открывающий двери, делающий любого «своим среди своих»?

В коммунистической России такой универсальный ключ-пароль пытались создать на основе общей идеологии. Так родился знаменитый в свое время «Моральный кодекс строителя коммунизма». На бумаге все выглядело неплохо, в реальности, в конце концов, обернулось профанацией, ничего не вызывавшей, кроме отторжения.

Вот и в современной России мы все пытаемся найти тот самый ключ-пароль. Религия, идеология исполняли эту роль на определенных этапах истории, но этапы эти, похоже, прошли. Да и как говорить всерьез о религии или идеологии, если речь, например, о малых детях, которые идут в первый раз в первый класс?

А в школах проблема мигрантов и их адаптации в современном российском обществе ощущается, между прочим, едва ли не острее, чем во взрослой жизни. Хотя бы потому, что что в школьные годы формируется личность маленького человека, тогда и там он получает все основные установки, которым будет следовать потом.

Что особенно важно в современной России: школа – не просто образовательное учреждение, где получают знания. Школа – это институция, которая формирует будущих граждан. Призванная в том числе и адаптировать детей приезжих в общество, помогать им этими гражданами стать.

Но какая же адаптация, какой может быть диалог, в том числе межнациональный, если дети мигрантов попросту не понимают ни учителей, ни своих сверстников? Что уж говорить о знаниях? Дело здесь не в национальности – просто педагоги вынуждены время, отпущенное для усвоения какой-то темы всем классом, тратить на объяснения «на пальцах» с двумя-тремя не понимающими языка. А деваться-то им некуда: раз приняли такого ребенка в школу, его обязаны учить.

А почему еще, собственно, так важна сегодня тема русского языка в школах?

В советские годы, если кто позабыл, русский язык по праву считался языком межнационального общения, получил статус одного из пяти официальных языков ООН и считался чуть ли не третьим по распространенности в мире, после испанского и английского. В наши дни, по подсчетам ученых, по распространенности русский язык – седьмой в мире, на нем говорят или его изучают в 66 странах, по употреблению в цифровой среде, в Интернете – у него 6–7-е место.

И вдруг выясняется, что в самой России его не понимают школьники! И приходится принимать специальные законы, чтобы эту ситуацию начать исправлять.

Дело здесь не престиже и не в статистике. Дело именно что в идеологии и воспитании граждан. Язык сам по себе – мощнейший культурный фактор, основа, краеугольный камень любой культуры. Язык – не просто инструмент общения, он сам формирует культуру и идеологию. Если человек говорит по-русски, он начинает и думать по-русски.

И в этом смысле русский язык, безусловно, является тем самым ключом-паролем к интеграции, к единству общества, о котором мы говорили выше.

Потому что Россия – страна русского языка.

Мнение редакции может не совпадать с позицией автора.