Новосибирский депутат Терешкова против планов Минобрнауки переписать дипломы вузов

Терешкова обеспокоена тем, что подобная реформа приведет к сокращению возможностей для смены профессиональной деятельности у выпускников. Вместо абстрактных наименований, таких как «бакалавр химии», предлагается указывать специфичные названия, например, «химик-исследователь», «химик-экперд» или «преподаватель химии». Министр считает, что нововведение облегчит понимание диплома работодателями, сделав его яснее и точнее.

Однако сама Терешкова уверена, что подобный подход ограничит мобильность специалистов, сужая границы их будущей карьеры. В своем выступлении она заметила, что при таком подходе талантливые химики-исследователи не будут иметь перспектив стать учителями химии.

«В чем я вижу опасность? Профессии в дипломе планируют описывать как узкую специализацию. И это может привести к тому, что талантливый химик-исследователь уже не сможет попробовать себя, например, в качестве преподавателя химии в школе», — приводит слова Терешковой «МК Новосибирск».

Помимо критики самой идеи, Терешкова настаивает на необходимости открытого общественного обсуждения планируемых реформ с привлечением широкого круга заинтересованных, включая профессионалов и преподавателей университетов.

В Министерстве науки и высшего образования подтвердили намерение расширить проект, внедряемый президентом России. Новшеством станет четкое закрепление в документах конкретной профессии, присвоенной выпускнику вуза. Тем не менее, уже полученные дипломы останутся действительными, и обладатели старых документов не столкнутся с необходимостью их переоформления.

Одновременно с изменением подхода к оформлению дипломов власти рассматривают другие инициативы в сфере высшего образования. Планируется увеличить бюджетные места на направлениях, связанных с инженерией, медициной, сельским хозяйством, математическими дисциплинами и наукой о природе. Напротив, предполагается сокращение количества бюджетных мест на гуманитарных факультетах, а также в учебных заведениях, ориентированных на искусство и культуру. Рассматривается и идея запрета зачисления на коммерческие отделения студентам с низким уровнем знаний по итогам ЕГЭ (ниже 50 баллов).