В Воронежской областной библиотеке имени Никитина презентовали книгу пятилетней Юли Старцевой «Сказки Волшебного леса». Неуловимая Сама юная писательница очень оживленная и динамичная, именно такая, как её книга. Именно такая, как ее имя. Юля – Юла. У нее большие и, разумеется, умные глаза, а взгляд поймать почти невозможно. Сегодня она нарядная – в платье и с бантами. Её воображение такое же, как она сама – неуловимое. Когда она подбегает, я быстро пытаюсь сообразить и что-то спросить, она на ходу отвечает и снова убегает. Поначалу, когда Юля придумывала разные истории, взрослым они казались необычными, и они записывали их на бумагу. Юле тогда еще и четырех не было. Потом родители уже не успевали следить за ходом её мыслей, и бабушка пустила в ход диктофон. К пяти годам в воображении маленькой мечтательницы ожило около 350 историй. В книгу вошли только 14 – это ее самые первые сказки. Принцесса Пеликан и страна Ландакамыш Юля снова подбежала и смотрит на меня, я ловлю момент и интересуюсь, какие сказки она любит. Она называет, прежде всего, свои: Серебряный дворец, Принцесса Пеликан, Волшебная лошадка Тундумка. – А другие, чужие сказки ты любишь? – успеваю спросить я. – Щелкунчик, Снежная королева, – ее голос доносится уже издалека. Она снова ускользнула. Конечно, воображение само по себе ниоткуда не берется. Источник такого воображения у Юли – это сказки, которые ей постоянно читает бабушка. У них есть любимая игра – по отрывкам угадывать и вспоминать сказки. Однажды за целый день они вспомнили 103 сказки. Однако герои Юли отличаются от героев традиционных. У нее есть птица Ласквинья и страна Ландакамыш. Иллюстрации автора Все образы настолько разные, что сразу и не запомнишь – приходилось зарисовывать. Так появились иллюстрации к сказкам, где за отдельным эпизодом идет собственная картинка. Причем техника ее рисунков– совмещенная, где сочетаются гуашь и пастель, монотипия и карандаш. Рисование увлекло девочку не меньше, чем сказки. А участие в международных конкурсах еще больше мотивировало Юлю. Рисунки у нее тоже своеобразные, но точно передают динамику и композицию эпизода. Здесь, наверное, сыграла свою роль генетика – мама Юли – архитектор. В определенный момент мама поймала девочку и усадила на колени, я мигом задала вопрос: – Отчего же твои сказки волшебные? – Да потому что там совершается волшебство, – с легкостью парирует она. – Волшебство? – никак не унимаюсь я. – Волшебство – это когда зло с добром соединяются, и побеждает всё-таки доброта, – говорит Юля. – Начнется сказка – начнется волшебство.
