Истории
Люди
Вещи
Безумный мир
Места
Тесты
Фото

«О том, как один директор школы ушел в отрыв»

Всероссийский конкурс на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру» 9 декабря объявит победителей этого года. Призовой фонд конкурса составляет 1 миллион рублей. Это единственный российский национальный литературный конкурс, в котором победителей выбирает не жюри, а читатели, не взрослые люди, а сами подростки (от десяти до семнадцати лет). В прошлом году первое место заняла писатель Нина Дашевская за повесть «Я не тормоз». попросила Нину Дашевскую поделиться своими впечатлениями от текстов финалистов «Книгуру» этого сезона.

«О том, как один директор школы ушел в отрыв»
Фото: Lenta.ruLenta.ru

Скажу сразу, что я не эксперт и не критик, поэтому этот обзор — просто читательские впечатления. Мои предыдущие прогнозы на «Книгуру» ни разу не оправдались, так что я даже не буду предполагать, кто станет лауреатом.

Видео дня

Евгений Рудашевский, «Куда уходит кумуткан»

Текст мне поначалу «не шел». А потом стало ясно: у него другой темп, он требует времени, чтения не на бегу. Оказалось — прекрасная книга. Рудашевский открывает другие миры, все они незнакомые, и все — настоящие. Вокруг подростка в Иркутске такие разные люди — и буддисты, и тибетский врач, и бурятский шаман. И дедушка-ученый, изучающий нерп. Что он скрывает в своем сарае? А у Максима своя дворовая жизнь с устройством штабов, друзья, с которыми он потом окажется на Байкале, среди бесконечных льдов. Приключение будет жестким. И читатель вряд ли потом пойдет в нерпинарий, если узнает, как туда попадают нерпы и каково им жить в неволе. Независимо от результатов конкурса очень радует, что у нас появился писатель со своим голосом, которому есть чем говорить и есть о чем.

«Удалить эту запись?»

Мне кажется, именно на такие тексты настроен конкурс. Такой книги не могло быть лет десять назад, она и по языку, и по форме точно указывает на наше время. Это блог девятиклассницы Веры, год ее жизни. Поначалу текст казался не очень впечатляющим, но потом оказался и честным, и глубоким. Детские проблемы и обиды разбиваются о более взрослые, а люди поворачиваются совсем другой стороной. Собака, мама, лучшая подруга, ненавистный английский, фанфики, первый заработок, дом престарелых — из этих знакомых вещей языком обычного подростка автору удалось выстроить пронзительный текст, который оставляет после себя очень хорошее, теплое чувство надежды на лучшее.

Рассказы о постсоветском, перестроечном детстве, написанные очень хорошим языком. Мне понравилась первая же история, про Горбачева. Героиня его полюбила, потому что все вокруг ругали. И тональность первого рассказа — одновременно и смешная, и грустная — сохраняется на протяжении всей повести (рассказы, в общем, складываются в повесть). И дальше так много узнаваемых историй времени, в которых одна из главных линий — мечты не сбываются, но герой растет на них и идет дальше. О содержании говорить бессмысленно — именно язык создает атмосферу и времени, и самого текста. Однако, возможно, этот жанр интереснее взрослым, чем нынешним подросткам. Финал текста очень кинематографичен, и трагикомический «последний кадр» хорош как символ расставания с мечтами, идеалами времени.

Артем Ляхович «Черти лысые»

Два очень разных подростка чувствуют себя одинокими и не очень нужными родителям, поэтому быстро находят общий язык и решают сбежать из дома к волшебной мечте. Понятно, что ничем хорошим это кончиться не может. По пути на них обрушиваются неприятности, но и чудесные люди тоже встречаются. На мой взгляд, есть перебор с негативом — хотя в одной рецензии читатель написал, что наоборот — слишком хорошо для беглецов все закончилось. Тут много хороших деталей и очень здорово обыгрывается название. И мне понравилось, что история не скатилась в романтическую, пройдя совсем рядом. Но у меня есть чувство, будто автор пишет «специально подростковым» языком. А насколько я знаю, автор — пианист, преподаватель консерватории — владеет и совсем другим словом. Жду, когда у него появится свой особенный голос и в подростковых текстах.

Никита Марзан «Старые и малые»

В конкурсе часто не хватает историй для младших подростков; и вот как раз они. Под одним названием собраны сказки про бабу с дедом и рассказы про Женюрку. Женюрку я помню по журналу «Кукумбер», и мне эти истории еще тогда очень понравились. И сам Женюрка, и его папа — несколько небытовые люди, «не умеющие жить», стараются как-то вписываться в окружающий мир. Мир не очень приветлив, но они не отчаиваются. А в сказках про бабу с дедом, как мне кажется, дед — это тот же самый герой, только в другом возрасте и в сказочном мире. Баба у него как раз человек рациональный, знающий толк в жизни — они, как два полюса, идеальная пара. Но все же именно дед — главный герой. Мне кажется, автор подкидывает идею рассказа героям, а потом уже смотрит, что они с ней сделают, и сам удивляется и радуется тому, что получилось. А с ним удивляется и радуется читатель.

Дарья Доцук «Говорящий портрет»

Мне очень интересен этот автор, Дарья не боится экспериментов и берется за самые разные жанры. «Говорящий портрет» — сказочная история, задевающая совсем не сказочные темы. Главный герой — портрет мальчика Вика — живет рядом с несколькими поколениями людей, наблюдает, как меняется их жизнь. И мучается тем, что он всего лишь наблюдатель, ничем не может помочь. Хотя буквально в последнем абзаце он находит свое предназначение. Могла бы получится настоящая сага, автор показывает судьбы не только людей, но и народов. Но у меня есть вопросы к форме, я не чувствую выстроенной линии от начала до конца, соразмерности всех деталей. А, например, в новой повести Дарьи «Голос», написанной совсем в другом жанре, все это есть. С большим интересом буду следить за тем, что пишет этот автор.

Ксения Беленкова «Я учусь в четвертом КРО»

Ксения взялась за сложную тему, которую знает изнутри. Она сама работает в коррекционном классе, и в конце повести говорит об этом: «Все герои вымышленные; все истории — правдивые». «Я учусь в четвертом КРО» рассказывает о жизни учеников коррекционного класса в удивительной форме: автор пытается влезть в шкуру каждого «странного» ребенка и понять, как он видит, что чувствует, о чем думает. Школьный год собирается как пазл, каждый месяц — новый рассказчик, от первого лица. Думаю, автор взяла самые острые, крайние ситуации. В итоге впечатление сложное: кажется, что ребята совсем безнадежны в плане именно обучения. Возможно, их успехи остались за кадром, потому что главная цель была показать: они люди, и школьная успеваемость тут ни при чем. Знакомство с классом мы начинаем с самого трогательного и понятного нам героя, Кати Романенко, и обрыв этой линии очень печалит. Жаль, что автор не пожалел этого героя, но, видимо, такова была художественная необходимость. Самый удачный эпизод связан с почти выходом из реальности. Мир из Диминой головы становится таким ощутимым, что его видит и другой герой тоже. Но учителя не видят. Эти дети умеют видеть то, чего не видим мы.

Ая Эн «Абсолютно необитаемые»

Это самый известный автор, пользующийся большой популярностью у подростков, у серии «Мутангелы» уже есть свои фанаты. Для них приключения Маши и Рино оказались долгожданными. При этом «Абсолютно необитаемые» — вполне самостоятельное произведение. Тема заявлена серьезная: герои должны научиться сопереживать, чтобы «перейти на новый уровень», но это легкое чтение, мы не сомневаемся, что герои выпутаются из любых проблем. Такова особенность жанра: в крайнем случае на помощь всегда придет магия. Поэтому героям не свойственна осторожность — они отважно осваивают все новые территории новой реальности. Ну и бонус — прекрасный персонаж Кротик, тут фантазия и юмор автора реализовались в полной мере.

«Я тебя никогда не прощу»

Современная повесть из жизни подростков. Герой — чуть потусторонний, задумчивый Тимофей — очень симпатичен мне, но сюжет, завертевшийся вокруг него, все же не очень правдоподобный. Есть ощущение, что автор собрал все возможное из остросюжетных историй: тут и обвинение в краже, и социальная драма, и угроза убийства, и попытка самоубийства... Однако несмотря на все это (а может, из-за избыточности) переживания героя вызывают не такие сильные чувства, как, например, в гораздо более спокойной по событиям повести «Удалить эту запись». Кажется, что мы оказались внутри поставленного фильма, а не жизни. Немного жаль, потому что сам герой мне очень понравился.

Цокто Жигмытов, Чингиз Цибиков «Умник, Белка и Капитан»

«Фантастическая киноповесть», озаглавили ее авторы. Загадочный Синий мальчик и волшебный повар, который вкусно готовит из ужасных продуктов, — такое начало мне понравилось. А потом загадки стали объясняться паранормальными явлениями, и бандиты перестали быть страшными, и смерть оказалась ненастоящей — повесть обернулась игрой, которая, конечно, тоже найдет своего читателя, любителя динамичных фантастических сюжетов.

«Один мальчик»

Истории о том, как один директор школы «ушел в отрыв». Действующее лицо тут «Один мальчик», который выворачивает наизнанку общепринятые вещи. Но и то, что автор этого текста — директор школы, такой же «слом системы». Мальчик задает вопросы, взрослые на них «серьезно» отвечают и оказываются в дураках. «Чему учит эта правдивая история? Она учит тому, что потолок — не место для люстры. Там люди живут». Рассказы неровные, одни мне понравилось больше — про потолок, например; другие — совсем не мои. Возможно, у детей-читателей все будет совершенно наоборот.

Гузель Нугманова «Школота»

Попытка нового жанра: текст написан большей частью в виде обрывочных диалогов, не всегда понятно, кто о чем говорит. Видимо, задача автора была не столько показать линию конкретных героев, а именно погрузить нас в жизнь школы, в среду. Понятно только, что школа не совсем обычная: директор пытался сделать «другую школу», где дети будут более самостоятельными, более ответственными. И дети непростые, «с физмат уклоном», то есть по крайней мере учиться им должно быть интересно. Однако от текста создается впечатление какой-то тотальной нелюбви учеников и к школе, и друг к другу, и учителя к ним. Возможно, что-то осталось «за кадром», или я не разглядела в тексте чего-то важного; он вызвал много споров, и, судя по комментариям, все же нашел своего читателя.

Павел и Екатерина Каретниковы «Город семи ветров»

Фэнтези — не совсем мой жанр, однако эту книгу прочла с интересом. Герой тут настоящий, живой, то отважный, то сомневающийся. Ромка попадает в другой мир, который не очень четко отделен от обычного мира, и не всегда ясно, когда осуществляется этот переход. Да и некоторые персонажи свободно переходят из одного мира в другой. А в Городе Семи Ветров Ромку ждут тайны, магические предметы и новые друзья. Поначалу не очень ясны правила игры: почему волшебная книга досталась Ромке; он должен стать ее хозяином и получить силу — но зачем она ему? Сюжет разворачивается и поначалу будто бы ведет к завершению — счет уже идет на минуты; но потом он выходит на новый виток, и потом еще и еще. Мне кажется, книга выиграла бы, если ее чуть сократить — в какой-то момент перестаешь улавливать нить событий и просто ждешь, когда уже Ромка выберется из всех передряг, а заодно и всех спасет. Но любителям долгого чтения с интересными подробностями и неожиданными поворотами эта книга понравится.

«Год свирепого цыпленка»

Смешная книга, подойдет и читателям младшего возраста. Ванечка ищет вампира, чтобы отомстить противному однокласснику. В своих поисках он узнает много интересного о родном городе, знакомится с любопытными персонажами. Однако главный плюс текста — Ванечкины бабушки. Чаще всего бабушки у героев антиподы — одна, например, суровый профессор, а другая «из народа», зато добрая. Но тут бабушки и разные, и обе прекрасные: Маркиза — специалист по палеонтологии, Ванечка с ней замечательно проводит время, с такой не соскучишься. Ну, а вторая бабушка Ира попросту находит Ванечке вампира. Чего не сделаешь для любимого внука. Причем же тут свирепый цыпленок? Это вырезанный из газетного листа странный персонаж, который разговаривает фразами из телепередач и рекламы. Он составляет Ванечке компанию, заодно являясь чем-то вроде его альтер-эго: Ванечка так же хочет казаться свирепым и щелкать бумажными зубами, хотя он пока просто цыпленок. Но по большому счету без этого персонажа повесть могла бы обойтись, он оказался второстепенным, хотя и по-своему колоритным.

Майя Тобоева «Тайна лесной поляны»

Повесть о жизни якутской девочки. Написана спокойным, нежным языком — на таком чтении отдыхаешь, особенно после резких и динамичных текстов. Правда, тайну поляны нам показали в самом начале как мистическую — а раскрыли в самом конце. В середине же самой повести о поляне забываешь и просто следишь за совсем другой, непривычной нам жизнью подростка. Но в конце вдруг выплывает страшная страница из истории Якутии, мистическое оказалось трагическим. И то, что дети отказываются изменять свои сочинения, — свидетельство сохранения внутренней гордости и силы этого народа.